Место встречи от 05.11.2026

Эфир от: 05.11.2026 | Комментарии (9)
Место встречи от 05.11.2026

«Место встречи» — политическая передача на телеканале «НТВ». Это место, где встречаются эксперты в различных областях, чтобы обсудить как проблемы в мире, так и внутренние. Темами передачи становятся резонансные случаи мировой политики, обострение военных конфликтов, шокирующие выходки чиновников. Программа отличается от своих аналогов тем, что имеет более юмористическую направленность. В конце каждого выпуска ведущий Андрей Норкин рассказывает анекдот. Это стало традицией, которая строго соблюдается.

Тема передачи: Европейцы не желают встречаться с россиянами на хоккейной площадке даже после возвращения нашей сборной к международным соревнованиям. Чем объясняется такая осторожность?

Место встречи 5 ноября 2026 смотреть онлайн последний выпуск

Обсуждение выпуска (9)

Прокомментировать
Алла В четверг в 15:05
Какой бред! Ну сколько можно перегибать
Сергей В четверг в 16:35
Хорошо всё объясняет Фёдоров А.В.
Остальные,это балласт программы,начитались жёлтой импортной и нашей прессы и вешают лапшу для недалёких зрителей...
Светлана В четверг в 16:08
В школе учила немецкий с первого класса. Свободно говорила и читала. С 7 класса учила м репетитором французский. Поступила на днях. По окончании свободно говорила на немецком, английском и французском. Язык не поименяла никогда. В 35 лет закончила экономический вуз. Ушла на пенсию бухгалтером. Вывод: язык не должен быть основной специальностью. Он должен быть вспомогательным для карьеры в других профессиях. Тсключение-учителя и преподавателт
гы В четверг в 16:21
ботяра грёбаная)
Прилежному ученику Трушкину на заметку В четверг в 17:51
Ну, положим, произносттся не : «Зтэ» (the) Ландан (London) оф…, а «зтИ» (the) , тк because англ.буква «e» в транскрипции читается и произносится как звук «И», а не «Э».
Мне тоже в давние времена училка вдалбливала эту чушь, широко расклячивая перед всем классом свой географический язык при произношении артикля (the) — что было в корне неверно 😜
E В четверг в 19:55
Мне за 70.
Трилингва, понимаю не менее шести, но три из них из одной группы. Хотя и местами сильно отличаются друг от друга.
Школьный английский был не то чтобы так себе, но на среднем уровне как у большинства. Училка гордилась тем что с мужем жила в Англии и мы полагались на её знания. И с того самого возраста она нам столько ошибок вдолбила в голову что я до сих пор от этого избавиться не могу. Хотя говорю свободно. В школе же мы в основном читали готовые тексты и писали. А этого недостаточно. Надо было учиться говорить. Например обсуждать фильмы и книги которые мы все читали на русском. Конечно не носитель языка с произношением помочь не сможет, скорее погубит как наша Тамара Анатольевна.
Но потом меня познакомили с моим будущим мужем. Он часто приезжал, нас забирал к себе и потом названивал по десять раз в день что я невольно выучила английский близко к совершенству. Хотя он не был англичанином.
Потом мы переехали в страну его проживания. И однажды в группе по изучению языка нам устроили экскурсию на телевидение. Поездка была около двух часов на автобусе.
В группе было много журналистов и врачей из арабских стран которые вынуждены были покинуть свои страны.
С ними приходилось общаться на английском потому что язык той страны никто ещё толком не выучил.
И что вы думаете, один из журналистов заподозрил меня в том что я шпион. Он сказал что в России никто без необходимости не владеет английским языком. И только те кому это необходимо в работе его знают.
А поскольку путь был длинный нам удалось поговорить на самые различные темы и именно это навело его на мысль.
С одной стороны собою можно гордиться, но с другой можно было и неприятности нажить.
Тогда даже мой сын подросток оценил мой английский как very well. Он с пятилетнего возраста его изучал частным образом. И никак от этого не пострадал. И каждый раз когда мы ехали навещать родственников, это были девяностые, говорил «как я люблю мою родную помоечку» . Мне было неприятно это слышать, но этим он лишь хотел подчеркнуть что хоть и вылизанные но чужие тротуары ему не смогли заменить родных, любых.
Конклюдирую: языки учить надо, они развивают мозг, укрепляют память и билингвы как правило не страдают приобретенной деменцией.
Ну и пример Юсина в Тайланде тоже ясно доводит до нас что хотябы на отпуском уровне язык знать надо и не спамить Великую страну Россию своим идиотизмом на весь мир!
В таких случаях мне тоже хочется со стыда сгореть или уйти в другую кассу.
Патриот В четверг в 20:33
Сергей, Валюша, шлюшка инетная, ты уже СэрГей??? 😂😂😂😂😂
Иди потеребонь на своего федорова чмокающего и успокойся😂😂😂😂😂
Вячеслав В пятницу в 05:22
Сергей, если слушать Фёдорова, мы все три раза умерли лет 5 назад.
333 В пятницу в 10:13
Да, всё индивидуально и конкретно для каждого случая.
А школа общеобразовательная, там всего должно быть по-немногу, чтобы к выпуску молодёжь сммогла выбрать, чтоенй по душе.
А русский надо учить и русский надо продвигать обязательно везде и всюду.
А то все на русском говорят коряво, даже политики, у которых разговорный жанр их специальность, везде треки, тренды и прочие хер знает какие бренды.
А на русском и то политики везде везде говорят не по русски, например говорят риски, обращаются : дамы и игоспода,.
Учитель русского языка В.В.Путина в С-Петербургском университете постоянно повторяла, что в русском языке нет множественного числа у слова "риск", а риски это царапины на стекле или бампере или ещё где.
А обращение "Дамы и господа" дурной перевод "Lady and gentelman"?
На русском языке это звучит двусмысленно, т.к. господин и госпожа на русском языке, как говорила учительница русского языка В.В.Путина, во множественном числе имеют одно слово "Господа".
А, например, "Дамами " называли в России часто женщин определеного круга с низкой планкой социальной отвественности. Так что обращение на русском "Дамы и господа" неуместно вредно.
Чрезмерное увлечение языками в общеобразовательной школе явно лишнее, математики надо больше, вот чтот нейронные связи развивает лучше.
Наверх